Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Zobrik

Добро пожаловать!

Друзья и гости,
Я очень рада, что вы заглянули в мой журнал. Меня зовут Катя, я жена и мама в декрете. У меня растет чудесный сыночек Леша (д.р. январь 2013) и лапочка-дочка Любочка (д.р. март 2016). Поэтому очень много пишу про наши активности и вообще около семейное.

На данном этапе я пришла к решению, что буду писать частично под замок, поэтому если хотите увидеть мои записи, то напишите тут пару слов о себе. Вообще я рада новым друзьям, но люблю именно общение, а не молчаливых наблюдателей.

Сейчас я пишу чаще всего о наших приключениях с сыном и дочкой. Мы всей семьей очень любим разные развлечения, путешествия, настольные игры и вообше много всего. Также я пишу иногда про фильмы, книги и интересные опыты с рецептами.

А ещё я болею шарфянкой. Отзывы о покупке / продаже слингов можно смотреть / оставить тут: http://for-feedback.livejournal.com/1248317.html
Zobrik

Куда пойти (поехать) с детьми?

Я давно собираю список интересных мест, которые привлекли моё внимание. Вот решила им поделиться, а также спросить ваших советов, может чего не хватает? Так же прошу рекомендаций по разным детским театральным спектаклям (лучше с указанием возраста, на будущее тоже можно). Список будет редактироваться.

Collapse )

Полезный сайт:
http://www.osd.ru/
Zobrik

(no subject)

Мы с Лёшей хотели продолжить летом занятия олимпиадной математикой. В течение года у него были занятия с 10 до 11:30 по субботам, вот так же нас устроило бы или ещё вариант где-нибудь в будни (утро / вечер). Но вот пришло приглашение в группу субботы с 12 до 13:30...На другое время у них желающих не набралось.

Эм, люди в выходные летом никуда не ездят что ли? По мне время вообще ни туда, ни сюда. Даже если с утра пораньше куда-то поехать, то это же бегом-бегом и успей ещё вернуться, а после - это уже полдня прошло же. Да, и просто в субботу выловить ребенка от друзей, которые именно в выходные собираются на даче, тоже будет та ещё задача.

В общем я от такого графика отказалась...
Zobrik

ПроУлочки весна 2021

Ура! Мы вышли в оффлайн ;)

Сегодня были потрясающие ПроУлочки. Мы были Фотосвинками: на старте нам выдали 21 фотографию, 21 вопрос (к каждой из фотографий) и карту с 20 кружочками. Надо обойди все эти кружочки, найти какое фото, где сделано, так мы узнаём номер КП и можем записать ответ на вопрос к нему. И как оказалось в очередной раз записать правильный ответ бывает так же не просто, как и найти какая фотография была сделана здесь. Секретное же КП надо найти чисто по фотографии! Мы честно очень старались её найти совсем не там, но это же не важно.

Если где-то очень трудно, в ПроУлочках можно брать подсказки, с потерей баллов, но можно. Правда, эти подсказки всегда очень специфичные. Типа такого: "На фотографии вы видите всё, что вам необходимо. Жаль, что вы этого не видите." И нет, это не посмеялись над тобой, у неё всегда есть смысл и она имеет цель тебе помочь, просто надо уметь её осмыслить.

По итогу имеем: 20км пешком, 26к шагов, 5 часов - и да, дети весь путь выдержали достойно куча перекусов в рюкзаках - это вещь!!!. Для Любастика это вообще первое боевое крещение. До этого она с нами только в комплекте с коляской участвовала. Только под конец немного покапризничала, но прям совсем лайтово. Ну, а Лёша уже наш старый боевой товарищ. И оба согласны, что было круто и будем участвовать ещё!!!

https://instagram.com/p/CPOVrplljiL


В ответах к КП мы знатно накоячили, в итоге 15КП только взяли. Целых 5 ошибок. Но удовольствие получили колоссальное, а сколько КП были такими вкусными. Детей покорили павлины в обычном московском дворике, а нас неожиданная встреча с НЛО, а также 5 рублей за 1 закат ;)

https://instagram.com/p/CPOllozl79C


В КП с котиком мы долго ходили вокруг и около и никак не могла ничего найти. С нами уже ходила приличная толпа народа, тоже ничего не находившая. И вот я просто рассуждаю обо всех фотках, говорю мужу: "Вот этот заяц очень странный, вот как его на КП вообще найти-то...заяц?заяц? Лёша, я нашла его!!!" Это было так прикольно, что мы в итоге не смогли до конца осмыслить вопрос к КП, и слили его, гыг.

А ещё было КП с вопросом: какая ближайшая станция к фотографу? Станцию метро Бауманскую мы отмели сразу, долго искали какую-то станцию. Нашли рядом Мосводоканал и решили написать "насосная". Оказалось - угадали! Там был рядом юбилейный канализационный люк, где Главная насосная станция и Мосводоканал объединились, но мы забыли под ноги посмотреть.

Отлично погуляли! И ещё чем отличаются ПроУлочки от БГ, так это тем, что приехав домой, все желающие сейчас засели в Zoom, и обсуждают разгадки к сегодняшним КП, а также подковырки в самих вопросах к КП. И это отдельное удовольствие узнать от автора все тонкости каждого вопроса.

Upd: в загадках оказывается было прекрасное, правда, я её дословно не знаю, только суть. В загадке было "0тл 1", это раскручивается через матерный синоним в 3БС, а в районе игры был только один адрес с домом 3Б строение 1.

А ещё "ветка физалиса" давала отсылку на одну из веток МЦД, оказывается теперь в схеме метро есть и цвет физалиса, а ещё и фуксии ))
Zobrik

(no subject)

Вот теперь весна-весна! Вчера мы с детьми нашли цветущие подснежники, а сегодня я уже выходила на улицу в одной футболке, и совсем не хотелось бежать обратно в тепло.

Дети так вообще достали водяные пистолеты и устроили игры с водой. Хорошо поливали пока не друг друга, хотя мокрыми всё равно будут оба.

Ляпота!!!

Но и сезон аллергии начинается :(
Zobrik

Любастик 5 лет

Ох, затянула я с постом про мою маленькую принцессу, которой уже некоторое время как 5 лет! Вообще удивительно, как быстро она растёт. Уже такая большая и самостоятельная, упрямая и с сильным характером, и очень нами любимая.



Collapse )
Zobrik

Мат.интенсив от Засыпкиной

Текущая неделя у Лёлика проходит под флагом Математического интенсивна. Давно думала его записать на такую школу, но вечно проблема, что в неделю школьных каникул у нас никаких каникул в помине нет. А интенсив это три урока математики по 40 мин + 10 мин переменка где-то с 10 до 13.

И буквально накануне запуска, Засыпкина сообщила, что они собирают вечернюю группу с 18:10 до 20:30, и что в ней можно будет взять не 100% занятий, а в какие-то дни взять занятия частично. Это тоже специфика СО, занятия равномерно размазаны с утра до ночи, и каждый день по-разному. Но уже в эти часы Лёша попадал на большее количество уроков, а несколько дней он смог и вообще полностью присутствовать.

Итак, как это происходит. Каждый урок - это какая-то новая тема, подборка тем очень интересная, и да, актуальные олимпиадные. Для 2-3 класса связки между темами нет, поэтому и есть возможность пропускать часть занятий. В старших классах уже одна тема вытекает из другой. Каждый урок ведёт новый преподаватель, итого у нашего потока 3 педагога. Где-то за час до занятия в личном кабинете появляются списки задач к уроку (с пометкой не решать задачи до урока). На уроке же обычно разбирается образец задачи по теме, а потом дети отпускаются в свободное плавание. Фактически дальше разбор задач происходит с теми детьми, кто не особо разобрался в решении, Лёша же по большей части уходит в свободное плавание, решая задачи с огромным опережением всей группы. Он подключается к общему разбору редко, когда уж совсем группа забуксовала. Зато с большей части уроков он уходит, решив абсолютно всё, в то время, когда остальная группа решает не больше 50% листочка. Либо, как вчера, плановый листок он решил за 14 минут, а дальше ему выслали задачи повышенной сложности, вот тут его мозг уже покипел. Тут уже он решил не всё, но большую часть осилил. Но были уроки, где и допники успевал дорешать до конца.

Что мне нравится, преподаватели не просто ставят ему +/- за задачу, а обязательно прощупывают слабые места. Вот если есть где-то вероятность, что он дал ответ без осмысления глубины темы, обязательно летит доп.вопрос, доп.задание, запрос на аудиозапись с его объяснением решения, или просьба расписать его ход размышлений.

Группа для Лёши слабая, хотелось бы, чтобы они успевали поразбирать в течение урока не только базовую часть, а вот те "вкуснющие" задачи из допников, в которых у Лёши пока опыта не было. Но, увы, дети еле-еле вытягивают эту базу. Особенно тяжело одному второклашке, который каждый день, каждый урок вздыхает: "Мы таблицу умножения только начнем изучать со следующей недели..." Мне кажется, что этот бедолага даже принципа умножения пока не знает. Хотя за эту неделю уже мог бы...

Но в целом я очень довольна. Сын каждый вечер шевелит мозгами, и повышает свою самооценку, которую добрая мама всё равно понизит, отыскав очередную неподъемную задачку ;) Его прёт просить прислать ему доп.задачи. Сегодня 2 минуты до конца урока, а он такой деловой: "Я сейчас буду писать, чтобы мне доп прислали, этот листик я уже решил!"
Zobrik

(no subject)

И всё-таки случайности не случайны, вот сколько у Лёши разных ресурсов, где он решает задачки, но только с одной стороны постоянно прилетают ляпы в разборах. Продолжение курса "Мяуматики" я пока покупать не стала, но вот поучаствовать бесплатно в их МатАдвенте решила попробовать. Как я посмотрела, их автора очень даже любят и хвалят в среде олимпиадников. Но вот вчера я оказалась в очередном шоке. Ладно раньше были ошибки в разборах, мы их находили, сообщали о них, они вносили исправления. Мало ли с кем не бывает, поспешили. Но в этом проекте они проверяют детские работы! И как оказалось, проверяют по шаблону разбора. Они на абсолютно правильный, подробный разбор написали, что у вас верно лишь до 3го шага, а дальше всё неправильно. То есть даже не посмотрели, а что же у ребёнка произошло на третьем шаге, понятно же, что если три шага верно, то ребенок уловил суть задачи. Кстати, могли бы свою ошибку выловить раньше, а не публиковать видео-обзор с ошибкой. Но нет, и даже ни одного балла за задачу не поставили. Хотя сами придумали оценивать задачи не +/-, а балльно от 0 до 10. Бесплатный проект и не хотят возится, проверять разборы каждого ребенка? Тогда проверяй лишь ответ, он кстати у Лёши совпадал с ответом в разборе.

У Лёши на онлайн занятиях тоже бывает, что он даст правильный ответ, но ему не засчитывают. Но там читают его решение, пытаются в нём разобраться. И оказывается либо действительно у Лёши ошибка, либо на его подробный разбор задачи прилетает ответ, что да, твое решение правильное. Мы тут не досмотрели.

Да, ошибки это нормально. Но вот это перечеркнуть правильное решение, даже не задумавшись, а в чем именно оно неправильное - это как? И явно же не одни мы были с таким решением, что дети массово спотыкаются именно на четвёртом шаге, который точно такой же, как три до этого, ни на какие мысли не навело? Гррр...
Zobrik

Матдрака

Сегодня Лёша поучаствовал в первой Матдраке.

Участвовало 22 человека 2-3 класс, за час они успели решить 12 задач. Решать задачи надо было на скорость, верный ответ засчитывали только первым трём, при этом можно было делать только 1 попытку, если понял, что дал не верный ответ, то исправить уже нельзя было (хотя вот тут я не уверена, что они успевали отслеживать, но в правилах такое было).

Итого у Лёши всего 2 балла, один мальчик набрал 6 баллов (2 класс!), два по 4 (оба 3 класс), три ребёнка по 3 балла (тоже 3 класс) и 4 ребенка по 2 балла (все 3 класс, кроме Лёши).

Конечно, скорость ответов была какая-то феерическая, я даже не всегда соображала с такой скоростью, а надо же было ещё ввести ответ. Зато Лёша теперь поставил себе задачу тренировать быстроту чтения и счёта, так как он выиграл только там, где было сложно и все долго размышляли, а где задачи были лёгкими и надо было лишь скорость проявить, он был сильно в хвосте.
Zobrik

(no subject)

Бегущий город онлайн открыл нам Wikimapia, где мы с мужем, изучив уже наши ближайшие окрестности, нашли несколько интересных локаций. И вот сегодня мы рванули в соседний Истринский лес искать Сад камней.

https://instagram.com/p/CEzPdyDF3GF


На самом деле это изначально был родник в лесу, один мужчина (Павел) из ближайшего города услышал как-то пожелание бабушек, высказанное просто ими вслух, когда он был там рядом, чтобы этот родник кто-то облагородил, хотя бы ступенечки сделал бы, и вот он решил для себя, что это будет делом его жизни. Так и появилось это место в очень красивом лесу. Место действительно сейчас очень красивое и загадочное.

Самого Павла мы также встретили у этого родника, он был а процессе очередного облагораживания родника. Рассказал детям про камни, какие они тут разные, показал им ведьмин колодец и ещё несколько сказочных легенд. Так что дети вообще остались заворожённые этим местом.

Отлично погуляли!