Category: образование

Zobrik

СО в октябре

В этом месяце Лёша почти не занимался на Учи.ру и Лоджике. Только олимпиады делал и всё.

Математика+Логика

Ушли в сторону олимпиадных задач: тетради Кац за 1 класс, Левитос и Мат. тигр. Вот тигр отлично зашёл. В понедельник короткое видео по теме, обычно минут 10. И 10 задач по этой теме на неделю, по каждой потом можно посмотреть разбор. И вроде темы пока простые, но встречаются очень любопытные тонкости.

Сами проходим Иванову 1 класс: не всё, беру только интересные задания, там их оказалось много. Как же плохо, что она никак не выпускает остальные части 1 класса. + Беденко тетради 1 класс доделываем. + Истомина "Наглядная геометрия" 1 класс и "Учимся решать логические задачи" 1-2 класс - эта пока очень простая.

Много играли в Зевса и Делиссимо. Потом поражали знаниями в гостях, где мы делали пиццу, и я у Лёши попросила определить, какую часть пиццы составляет его кусок.

Русский язык

Неожиданно нас друзья позвали с ними в школу Соболевой. Занятия в группе (сейчас у них около 4-5 мальчиков) через скайп два раза в неделю. Ведет не сама Соболева, и пока это больше "Развитие речи...", хотя сказали, что прописи тоже скоро начнутся. Лёше пока очень нравится.

У ребенка в голове сплошная каша из гласных / согласных, мягких / твердых...даже вот этот пласт дается очень тяжело.

Вчера взяли новую тетрадь Буракова "Смысловое чтение". Надо было в текст вернуть все точки, это был кошмар. Он, наверное, только 20% точек сам почувствовал. Куда он их только не лепил.


Чтение

Внезапно был замечен с книгой. Правда, потом сказал, что больше картинки смотрел, именно читал не всё.

Хорошо пошло Смысловое чтение Беденко за 1 класс. Делаем по схеме: один текст на слух, потом пересказ; один читает про себя и тоже пересказ, а два читает в слух, и задания все тоже выполняет. Это ещё и как окружайку можно записать, так как тексты соответствующие.

Английский язык

Без изменений, сама так и не начну с ними заниматься...

2 занятия в неделю с носителем + 1 с русскоязычным преподавателем (занимается по Skype) + Reading eggs. Иногда ещё книжный клуб + домашние задания в приложении.

Музыка

Два раза в неделю урок Укулеле + гаммы ежедневно

Спорт

Капоэйра + растяжка

Проснулось желание показывать свои умения, как на уроках делать больше, чем требуют, так и друзьям, чему он новому научился. Раньше такого не было.

Окружайка

Ура! Начали! Но курс переделываю на свой лад, порядок тем меня там не устраивает, взяла пока за базу уроки Соловьева: http://childrenscience.ru/courses/environment/

Ещё Лёша в этом месяце пошел на Эру Инженеров - ставим галочку в Технологии :)

Творчесво - занятия + что-то творят с Любой самостоятельно.

Ещё Лёша ходил на лекции в музей Востока (занятие про Индию было супер!!!) и на Умную Москву.
Zobrik

Мобильные технологии

Муж сегодня был на обсуждении интересного проекта ДИТ Москвы. Они хотят продвинуть мобильные технологии в школах, исследуют область, что можно с этими технологиями сделать на базе школы. После пока небольшого опроса родителей школьников пришли к тому, что родители готовы платить по 150-200 руб/месяц за блокировку на телефонах деней всех приложений, кроме учебных. То есть фактически у телефона будет опция звонка + учебные сайты / приложения, которых у школ пока нет. Особо родители оказывается просят блочить смс, все месенджеры и, конечно же, соц.сети.

Как вариант рассматривается, что детям школы будут выдавать свои телефоны и планшеты, а на личные будет запрет, вплоть до изъятия их при проходе через рамку металлоискателя с утречка.

А какими вы видите мобильные технологии в школе 21 века?
Zobrik

(no subject)

В Москве сегодня снег, такой что остаётся на машинах лежать, не моментально тает. Мы вот уже первые мордочки порисовали :) Весь день до этого лил дождь, кажется, вообще без остановки. А у нас же сегодня были по плану Проулочки, наш первый забег с ними.

ПроУлочки – это городская игра для детей от 8 до ∞; нечто среднее между ориентированием, квестом, олимпиадой и «Что? Где? Когда?». Собственно, это почти Бегущий город, но со своей изюминкой.

Мы выбрали одну из лайт категорий: Фотосвинки и надеялись, что будет просто. Гы, зря!

1. Мы привыкли по БГ, что игра начинается около старта и плавно приводит тебя в конце к финишу. А тут ты получаешь карту и понимаешь, что твой район игры в 30+ минутах пути отсюда. То есть, туда надо как-то пешком или на общественном транспорте добраться, там от души набегаться, и опять вернуться в другой район для финиша. С учётом постоянного, достаточно сильного дождя - это очень и очень усложнило дело.

2. Я знала, что ПроУлочки славятся своими тайными КП, но на сайте была информация, что в Фотосвинках такого не будет. Но они где-то передумали, и оно у нас в заданиях было. Пока не представляю даже, как люди его находят?

3. На пункте два сложности не закончились. Задача у нас была следующая: есть 21 фотография чего-то (разные кусочки зданий, элементы фасадов, части заборов-скамеек-деревьев...) и карта с 19 красными кружочками. Приходишь ты в место кружочка и знаешь, что откуда-то отсюда сделано одно (или несколько! - вы же заметили, что фоток 21, а мест только 19 (+1 секретное, к нему нет кружочка на карте). Вот и начинаешь искать... И это не так легко, я вам скажу. Кроме этого, мы не сразу сложили один к одному, что точек 19, а не 20, и что надо искать не строго один объект. И элементы на фотографии такие со вкусом сделанные, в глаза не сразу бросаются. Найдя сфотографированный объект, по фотографии можно понять номер данного КП, а значит прочитать задание к нему, ответ на которое надо занести в зачётку.

И, конечно же, карта, лист с вопросами и зачётка были бумажными, под сегодняшним дождём они на глазах таяли, и я не знаю, как бы мы их сохранили до конца, если бы рискнули до него доиграть. Вот тут хотелось бы ЦУ от опытных игроков, потому что это был жесть какой опыт. Уже под конец нашего маршрута я додумалась, что зачётку не надо доставать на каждом КП, а фиксировать ответы лучше сначала в черновик, а потом уже на этапе обеда в кафе или ещё где-то под крышей заполнять. На БГ зачётка однозначно прочнее + папочки они дают, что надёжнее.

Ну, а наш позорный итог во многом предопределило то, что мы забыли где-то чехол на Любину коляску. Она при этом была полностью обезопашена от дождя, но вот постоянные капли в лицо, невозможность уснуть в таком виде, вызвали её истерику спустя пару часов нашего маршрута. И, взяв каких-то 6 КП из 21, мы были вынуждены признать, что так больше нельзя, пора сходить с маршрута. Увы и ах, очень хотелось идти дальше. Было ужасно интересно, но и детей было ужасно жалко.

И мы сделали последний рывок: позорно финишировали и поехали домой. Леша сначала переживал, что мы так мало КП взяли, и у нас пустая зачётка, но выданная на финише грамота приятно сгладила ситуацию для него. Но он взял с нас обещание в хорошую погоду ещё побегать с этой картой и поискать КП.
Zobrik

(no subject)

Я тут ещё с одним роликом...Вот только интересно стало, а их кто-нибудь смотрит? Или старые добрые фоточки вам милее? Хотя тенденция в целом такова, что чужой позитив комментировать никто не хочет, вот где покритиковать и жизни поучить, там всегда народ набегает.

Между тем в субботу мы были на Катином ДР в гостях у infantelle



https://youtu.be/YV_MvAaffec

Очень уютный и милый праздник вышел. Люба просится ещё к ним в гости, но вот только пришла же осень...

Мы пока ещё остались на даче. Тут стало тихо-тихо, на улицах никого. Так что у нас релакс будни. И дети почему-то впали в спячку. Раньше подъём был в 9 утра, а эти два дня дрыхнем до 10+.

Вчера пробовали отметить начало учебного года. Отметить вышло, а понять разницу было сложно, так как мы летом с детьми тоже занимались, и вообще я за учёбу круглый год. Хотя я приурочила к этому дню перевод Лёлика во второй класс по математике и окружайке на Учи.ру.
Zobrik

(no subject)

Вот откуда такое берётся?

Лёша сегодня познакомился с мальчиком. Речь мальчика приблизительно была следующей: "Я Т, мне 6.5 лет, и я решаю примеры из учебника за 3й класс..."

Я вот уверена, что Леша в такие моменты уж точно не про учебники думает :)

А потом они, как и подобает мальчишкам, просто кидали камушки в пруд.
Zobrik

Фестиваль свободного образования

В пятницу в 7 утра наш поезд прибыл на Казанский вокзал, а в 9:30 мы уже были в Шератоне на конференции по свободному образованию.

По дороге мы заскочили домой на пару минут, чтобы скинуть одни вещи и подхватить другие. Любин комментарий на подъезде к дому: "Мама, но это же наш старый дом, а мы-то собирались в новый же!"

Collapse )
Zobrik

Любить нельзя воспитывать

Неделю назад пришёл я после работы, а Катя хлоп - кладёт мне книгу, смотри, что я тут прикупила, Дима Зицер, модный нынче чувак, шнуркам башни рвёт не хуже Петрановской (вольная краткая интерпретация сказанного женой). С такой рекомендацией мне стало интересно, полистал, зацепило - стал читать...

Collapse )
Zobrik

(no subject)

У Лёши на робототехнике новый преподаватель (третий, гы). Администрация сказала, что это уже окончательно, они связались с Роболабом и попросили закрепить нам окончательно одно преподавателя, а не присылать разных. И вроде бы этот преподавал тут в прошлом году, и всем очень нравился.

Лёлик воспринял его позитивно: "новый преподаватель? Ах, да, Роман", то есть вот так легко и просто был принят. Улыбается и добрый.

Мне понравилось, что он первый из всех сегодня нормально ответил родителям про детей, что они и как. Сказал, что знания у них какие-то хаотичные, придется их систематизировать. Он с примерами говорил, но я не запомнила.

И Лёша сегодня работал самостоятельно. В результате даже не заметил конца занятия, я уже пришла, а он там что-то сосредоточено крутит. Предыдущие два раза он выбегал из класса один из первых.